O szkole

Działamy nieprzerwanie od 1990 roku. Razem budujemy społeczność, która odpowiada na wyzwania współczesności, podejmuje innowacyjne działania oraz inspiruje do rozwoju.

Szkoła to relacje

Razem tworzymy wspierającą społeczność. Stawiamy na współpracę, samodzielność, solidarność, radość z nauki i bycia razem.

Dbamy o emocje i bezpieczeństwo
Oferujemy stałe wsparcie psychologa, pedagoga, logopedy i reedukatora
Rozmawiamy, słuchamy, pomagamy – bo wiemy, że szkoła to coś więcej niż nauka
Nasi absolwenci są dobrze przygotowani, świadomi, empatyczni i ciekawi świata

Szkoła to przestrzeń

I każdy szuka w niej własnego miejsca. Aby to ułatwić, uczymy w maksymalnie 18-sto osobowych klasach. Dajemy naszym uczennicom i uczniom przestrzeń, wspierając indywidualizację nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych metod.

Szkoła to edukacja

Spędzamy w szkole każdego roku prawie 200 dni. Dlatego tak ważne jest dla nas, by przebywać w atmosferze wzajemnego szacunku, dającej możliwość rozwoju na każdym poziomie: edukacyjnym, społecznym oraz fizycznym. W takich warunkach młody człowiek chętniej poznaje świat. Przygotowania do egzaminów są ciekawe, bez strachu i nadmiernego przeciążenia. Od wielu lat nasze uczennice i uczniowie uzyskują świetne wyniki egzaminów, ułatwiające im swobodny wybór szkoły średniej.

Brak klasycznych ocen - w klasach 1-3 są oceny opisowe, a w klasach starszych - punkty i precyzyjna informacja dla ucznia i rodzica
Świetne wyniki egzaminów i wysokie miejsca w konkursach
Nauka języka angielskiego: 4 godz/tydzień (klasy 1-3) i 5 godzin (klasy 4-8)
Drugi język (hiszpański lub niemiecki) od klasy 2
Udział w projektach Erasmus+ – wymiany, szkolenia, międzynarodowe przygody
Czołowe miejsca uczniów w ogólnopolskich konkursach, są laureatami i finalistami olimpiad i konkursów kuratoryjnych

Opinie

Cytaty rodziców i nauczycieli o naszej szkole

Pracę na Toruńskiej cenię przede wszystkim ze względu na twórczą atmosferę pracy. Pracujący tu pedagodzy są oddani temu co robią, dla których praca to w dużej mierze pasja, a to przekłada się na jakość i dobre relacje.

Zaangażowanie zdecydowanej większości nauczycieli – większość z nich jest otwarta, słucha, stara się brać pod uwagę informacje o konkretnym dziecku i dostosować metody pracy do niego. Nauczyciele są w większości bardzo otwarci, pomocni, łatwo się z nimi skontaktować, dziecko czuje się przy nich bezpiecznie.

W naszej szkole najbardziej cenię niezależność i swobodę w realizowaniu różnorodnych projektów i przedsięwzięć. Doceniam także atmosferę współpracy – pracuję wśród profesjonalistów i pasjonatów, co sprzyja rozwojowi i jest dla mnie bardzo motywujące.

Kameralna atmosfera, ogólna organizacja dzięki której uczeń i rodzic może czuć się podmiotowo traktowany. Cieszę się z reguł telefonowych w szkole – to bardzo dobrze, że ten obszar jest zaopiekowany.

Tym, co bez wątpienia bardzo odpowiada mi na Toruńskiej, jest możliwość realizowania swoich autorskich lekcji oraz rozbudzona ciekawość poznawcza uczniów.

Podoba mi się skala społeczności (nie za mała i nie za duża), przyjazna atmosfera, to że wszystkie dzieci się znają. Cenię metody nauczania pobudzające ciekawość dzieci, współpracę, niestandardowe podejście do tematu (np. praca grupowa, projektowa, mapa myśli, eksperymenty, prezentacje, wystąpienia publiczne).